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Corso di inglese base
Il Corso di inglese base è rivolto a discenti dai 14 ai 99 anni.
Si articolerà in 25 lezioni, da due ore cadauno, con cadenza solitamente settimanale.
Il corso si terrà principalmente il mercoledì, dalle ore 18 alle ore 20, presso la sala laboratorio2 del Convento di Sant’Antonio di Padova, in Portici (Na).
Nel corso dell’anno ci saranno 4 o 5 appuntamenti in giorno diverso da quello ordinario, quindi con lezioni bisettimanali, per terminare il percorso formativo entro fine maggio. Il calendario dettagliato verrà fornito alla prima lezione del corso.
Presumibilmente il corso partirà ad inizio del mese di Dicembre.
Alla fine del corso, per coloro i quali avranno frequentato con costanza ovvero non avranno superato il 25% delle assenze, ci sarà una prova finale per poter ritirare l’attestato di profitto.
Pertanto, per poter sostenere l’esame finale, è necessario non superare il numero massimo di 6 assenze!
Descrizione:
Il corso mira al raggiungimento del livello A2 del quadro di riferimento europeo delle lingue, ossia rendere l'allievo capace di: comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione); comunicare in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni; descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante; esprimere bisogni immediati.
Programma:
a) Studio della grammatica e della fonetica di base:
• Verbi regolari ed irregolari
• Modali: can, could, would, will, shall, should, may, have to, must, mustn’t, need, needn’t.
• Tempi verbali: present simple, present continuous, present perfect simple , past simple and continuous. Futuro con will, shall, be going to.
• Forme verbali: affermativa, interrogativa, negativa. Imperativo. Infiniti seguiti da gerundio o infinito. Passivo presente e passato semplice. Domanda (Can you?) e risposta breve (No, he doesn’t.)
• Frasi subordinati: that, if, when, where, because.
• Discorso indiretto semplice (He says that …)
• Interrogative: where, what, when, who, whose, which, how, why
• Sostantivi: singolare, plurale, numerabili/ non numerabili, nomi composti, genitivo e doppio genitivo
• Pronomi: personali, impersonali (it, there), dimostrativi, quantitativi, indefiniti, relativi
• Articoli e partitivi
• Aggettivi: colore, dimensione, forma, qualità, nazionalità; predicativi e attributivi
• Numeri cardinali e ordinali
• Aggettivi e pronomi possessivi, dimostrativi, quantitativi
• Comparativi e superlativi (regolari e irregolari)
• Avverbi di tempo, di modo, di luogo, di grado, indefiniti
• Preposizioni: di luogo, di tempo, di direzione, di compagnia, d’agente
• Spelling. Punteggiatura e connettivi.
• Ordine delle parole e struttura delle frasi.
b) Acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di vita quotidiana:
• Clothes
• Daily life
• Education
• Entertainment and media
• Food and drink
• Health, medicine and exercise
• Hobbies and leisure
• House and home
• Language
• People
• Personal feelings, opinions and experiences
• Personal identification
• Places and buildings
• Relations with other people
• Transport
• Services
• Shopping
• Social interaction
• Sport
• The natural world
• Travel and holidays
• Weather
• Work and jobs